Viele bildungspolitischen Strategien der EU und Forschungsanalysen zeigen, dass die Motivation dafür bei jungen Menschen früh gefördert werden sollte. Wenn diese Möglichkeit nicht wahrgenommen wird, könnte es später zu Herausforderungen kommen, wie z.B.: schwache Leistung in grundlegenden Fähigkeiten, geringes Interesse an wissenschaftlicher Weiterbildung und Karrierechancen, fehlende Passung zwischen dem Technologie-basiertem Arbeitsmarkt und den vorhandenen Kompetenzen.
Am 01. Oktober 2016 hat das Verlagshaus Dr. Josef Raabe Slowakei mit Sitz in Bratislava die Umsetzung des länderübergreifenden Projekt I-S.K.Y.P.E gestartet, welches Grundschullehrer bei wissenschaftlichen Themen unterstützt. Das I-S.K.Y.P.E Projekt wird durch das EU-Programm für Bildung, Training, Jugendliche und Sport (Erasmus+) finanziert.
Der Lehrer gilt als Schlüsselfaktor
Der Lehrer gilt als Schlüsselfaktor, um die aktuellen Bedürfnisse und Systemreformen zu adressieren. Die Stärkung seines Profils bedeutet eine ständige und fortdauernde Weiterentwicklung.
Viele Lehrer trauen sich nicht, wissenschaftliche Themen auf Grundschulniveau zu unterrichten. Ihnen fehlen Ressourcen und Ideen, um die Lernenden zu motivieren. Es fehlen auch genauere Angaben im Lehrplan.
Das Ziel des Projekts I – S.K.Y.P.E ist die Unterstützung der nationalen und europäischen Bildungssysteme durch den Austausch von Wissen und Erfahrungen zwischen Schulen, Universitäten, Wissenschaftsvereinigungen und Unternehmen.
Projektziele
Die Zielgruppe
Die Zielgruppe von I-S.K.Y.P.E sind hauptsächlich Grundschullehrer, die wissenschaftliche Themen lehren, aber auch Grundschüler und Politiker, die für die Bildungspläne und die Einführung von Reformen in den Grundschulen verantwortlich sind. Das I-S.K.Y.P.E Projekt möchte mehr als 5500 Grundschullehrer, Schüler, Schulvertreter, Politiker und Akademiker an den Projektaktivitäten beteiligen.
Projektziele und Aktivitäten
Dieses Projekt wurde finanziell vom Erasmus+ Programm, KA2, Strategische Partnerschaften für die Schule unterstützt.
Diese Publikation spiegelt allein die Meinung des Autors wider. Weder SAAIC - die Nationale Agentur, noch die Europäischen Kommission sind verantwortlich für die Nutzung und die enthaltenen Informationen.
Projekt Ergebnis